像小鱼一样在知识的海洋里生活(像鱼儿一样在知识的海洋里)

本文目录一览:

  • 1、我们就像一条条小鱼遨游在知识的( )
  • 2、我的小鱼作文
  • 3、在知识的海洋里,我竟然只是条淡水鱼是什么意思

我们就像一条条小鱼遨游在知识的( )

我们就像一条条小鱼遨游在知识的( )

小溪中;小河中,世界

我的小鱼作文

在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的我的小鱼作文范文(精选15篇),希望对大家有所帮助。

我的小鱼作文1

我非常喜爱金鱼,因为金鱼活泼可爱,色彩鲜艳。爸爸看我这么喜欢小金鱼,终于答应买鱼啦,我高兴得一蹦三尺高,便和爸爸兴高采烈的去菜场买金鱼。

走进菜场,来到鱼柜前向里一看,各种各样色彩繁多的金鱼和热带鱼展现在我的眼前:有红色、黄色、黑色、红白相间、黑黄相间……美丽极了。鱼的品种也不少:有红虎头、红绿灯、黑裙、孔雀鱼、……。我不得不感叹大自然造物的神奇。我和爸爸挑了10条金鱼,回家的路上我心里乐滋滋的,像是吃了又香又甜的蜜一样。

我最喜欢的事是喂鱼食了,刚撒下鱼食时,鱼儿们就飞快地浮上水面来抢鱼食吃呢!它们好像在说:“好吃、好吃、多撒一点儿!”,但过了段时间,鱼儿们都陆陆续续地失踪了,怎么回事呢?我百思不得其解,是太饱、太饿、缺氧……还是有凶手?真的是有凶手啊!我只有等鱼儿们都消失了才能知道凶手是谁,原来是条身材瘦小灵活灰色带横条的热带鱼,我暴跳如雷,但又不能伤害它,妈妈说这是大自然的规律,是食物链的一部分。没办法,我气得有几天没给它喂食,可是它居然孤独地活了几个月。

现在,我又买了一批鱼,虽然它们有生有死,但我还是很细心地照料它们,因为小鱼们给我带来了快乐,让我的生活更加丰富多采。

我的小鱼作文2

我家有两条小鱼,一条十分的贪吃,一条十分的懒。我叫它们“胖胖”与“懒懒”。

我把它们养在同一个鱼缸内,用一块玻璃将它们隔开。懒懒一住进房子里就靠在一块石头上,一边吹着泡泡,一边就懒洋洋地沉到水底睡着了。并且一动不动的。一旁的胖胖却熟视无睹了,它要减肥,不停地扭动着身子,一直不知疲惫得在自己的房间中围着一根海草游啊游。它有时浮上水面,朝着我不断地张嘴,将鱼缸撞得“砰砰”响,我知道是它饿了,便放了一些鱼食喂它。胖胖一看到鱼食来了,便火速浮到水面上去,以迅雷不及掩耳之势将鱼食一颗颗地吞进肚子里。

它们俩有时闹不和,还会吵架呢!瞧!只见它们俩都将眼睛瞪得滴溜圆,公鸡鵮架似的对阵起来,胖胖不断地摇头晃脑,懒懒不停地用脑袋去撞玻璃隔板,好像在互相警告对方;“如果下次再来惹我的话,有你好看!”唉!它们俩真是争强好胜,性格顽劣啊!

这就是我家的两条小鱼,它们给我带来了快乐,也给我们家增添了生机,挺有意思的吧!

我的小鱼作文3

我的小鱼名叫多利,因为,她就像《海底总动员》里面那条叫多利的小鱼一样活泼、好动,却也时常犯点儿小迷糊。

我猜测她是一条小雌鱼,因为她总是在鱼缸的玻璃上照镜子,好像在说:“看我多漂亮啊!”可是,她却总是马马虎虎的,一会儿撞到鱼缸的这面玻璃上,一会儿又撞到了鱼缸的那面玻璃上。我想,如果我是她的话,肯定已经撞得满头大包了吧!

我的多利还很贪吃。有一回,我给她撒了几粒鱼食,她一口就吃了两粒,结果噎住了,又把那两粒鱼食吐了出来,真恶心!

这条小鱼我已经养了快两年了,看着她一天天长大,我感到很高兴。

我们每个人都是一条小鱼,跟随着老师畅游在知识的海洋里。

我的小鱼作文4

在我成长的过程中,我养过无数只小动物,我都非常细心的照顾它们。

记得很久以前,我养过一只小动物——小鱼。

这只小鱼小巧玲珑。它总能给我带来无穷的快乐。有一次,我放学回家,便看了一下我的乖乖——小鱼,乖乖它在鱼缸里转了一圈,好像在说:“小主人!小主人!你可来看我啦,我想死你了!”我有对它说:“乖乖,主人会好好的对待你的,让你过上世界上最好的生活。”

但是,自从我说了那句话之后,我都一星期才看它一、两次。它不久之后,变得冷漠无情了。是不是我没理它,它生我的气啦?

后来,我每次看这条鱼,都好像快要死了。不久之后,这条鱼它真的死了,当时我心疼极了,都快要哭了。它全身发白,嘴变黄了,身上一块青,一块紫的。把我给吓呆了!我想:会不会被猫咪给弄伤的?可恶的猫咪。

如果这条小鱼会再有一条生命。我会好好照顾它的。我好久才把小鱼养大,为什么,它会死呢?可是,这一切都不会挽回了。谢谢你,小鱼,谢谢你给我带来了这些美好的时光,我会记在心里的。

我的小鱼作文5

双休日到了,我把英语作业和语文作业写完便开始观察我的小鱼。这条小鱼是张苏送给我的。

我拿出一块橡皮,撕成丁丁点儿,扔进水里,我的小鱼以迅雷不及掩耳之势猛地游了过去,把橡皮丁儿吞进了肚子里,又迅速地吐出来,这样反复多次,都是如此。

我又拿出一根小草放到水里,落出水面8厘米长,小鱼咬着小草,游来游去的,自然小草也是被它带着乱跑。小鱼不知道又想干什么,竟把小草托往下面,我急忙把小草拉住,本以为这样小鱼就会把嘴松开的,可是现实却与我想的相反。待我把小草拿上来看到小鱼还在那上面,眼睛网站我,好像在说:“快把小草还给我,快把我和小草放到水里!!!”我就把小草连鱼放了下去。

怎样?张苏送我的小鱼好玩吧?

我的小鱼作文6

有一次社区举办园游会,我和姐姐去玩捞鱼,我们捞了好多只鱼,实在很好玩,我们玩了很久,一直玩到妈妈来催我们回家。回家时老板送了我们两条鱼。

这两条鱼很漂亮:一只是橘色的;另外一只是白色的,所以我把他们分别叫小橘和小白。我把鱼养在我最喜欢的爱心形鱼缸里。第二天早上,我一起床就赶快去看鱼,他们俩似乎很能适应新家呢!瞧!这么一大早,鱼儿早已醒来快快乐乐的游来游去呢!上学之前,我倒了好多鱼饲料给他们吃,因为我今天要上整天课,我怕鱼儿会饿肚子。

放学了,我赶快跑回家看鱼,却发现鱼不见了,原来是阿姨拿去换水了。阿姨说我倒了太多鱼饲料,弄得水太浊了。换过水的鱼缸很清澈,小橘和小白一定很舒服吧。

自从养鱼之后,我每天都过得很开心,可是一个礼拜之后的一个晚上,我发现鱼肚翻白浮在水面上,姐姐说鱼儿死掉了。我很伤心,我求妈妈让我把小橘和小白埋葬在一起,我们把他俩埋在捞鱼摊位的大树底下。

现在,每次看到学校鱼池里的鱼,就好想念我的鱼——小橘和小白。

我的小鱼作文7

我家最近来了“新家人”——16条可爱调皮的小鱼。

这16条小鱼中有10条是小巧的红色精灵——“红”运当头。还有6条是“彩球”,彩球中还分别有:黄球、白球、黑球。他们之所以叫彩球是因为他们的肚子十分大,圆鼓鼓的活像一个个小玻璃球,所以叫彩球。红运当头则是因为全身是红的,才取其名。

第一天来到我家的时候,好像十分好奇,一个个贴着玻璃向外望,好像想看遍我房间的所有东西。直到我喂它们鱼食,才一个个蜂拥而上,只有两条小黑鱼不上去,默默在底下呆着,但一刻不曾停歇,一直在吃从上面掉下来的鱼食,于是大黑鱼起名叫懒懒,妈妈又叫另一只小黑鱼叫黑珍珠。

几天后,我再一次喂它们鱼食,发现一直最大的黄鱼,只要找到大粒鱼食,不管是浮在水面上的,沉在底下的,他都要吃,而且吃了就吞下去,就连别的鱼嘴里叼着的,也抢也吃,所以一些正在吃鱼食的小鱼,都离他远远的。这只鱼它叫吞吞。

还有一些有特点的鱼,纷纷都起了名,比如:贪贪、饿饿等等。

我十分喜欢我们家的小鱼。

我的小鱼作文8

今天中午,宋老师拎着装小鱼的盒子严肃地对我们说:“陪伴了我们一个多星期的可爱的小金鱼死了!

大家猜猜看,小鱼为什么会死呢?”同学们七嘴八舌地猜着,有的猜:“可能是水太脏了,小鱼缺乏新鲜的空气,闷死了!”有的猜:“鱼食喂得太多,小鱼被撑死了!”还有的猜:“可能是我们经常去看小鱼,小鱼被吓死了!”……就在大家猜得热火朝天的时候,宋老师又说:“余越早上发现小鱼死了的时候问我,我们把死掉的小鱼扔在垃圾桶里吗?”宋老师还来不及往下说,很多同学就一起叫起来:“当然不!”最后,我们决定把小鱼埋掉。

于是,宋老师带着我们大家轻轻地来到小公园的入口处,那里有一棵美丽的樱花树。宋老师先挖了一个坑,然后打开小盒子,准备用剪刀来捉鱼。可是,余越大叫:“不要剪它!不要剪它的身体!”于是,宋老师就用手把鱼捉起来,轻轻地把小鱼放进坑里。然后,用土把小鱼埋起来。宋老师又摘下一小束樱花插在埋小鱼的地方。因为,涂腾说,要做个记号,以后每周来看它一次。做好这一切后,我们就排着队伍回教室了。回教室的路上,我想起了青蛙弗洛格和朋友们埋黑鸟的故事,“生命真美好!”我在心里说。

我的小鱼作文9

我有一只可爱的小鱼,它是我和哥哥去小溪里面捉。它有一双大眼睛忽闪忽闪的,是褐绿色的,样子十分古怪,所以我把它取名叫;小绿黑。

有一次,我要喂它时,它就高兴地往上游,好像要来迎接着客人。到了晚上吃饭时,我把米食拿再手里去喂小鱼,我拿着米粒逗它时,过了一会儿,它就不理我,我笑得和不拢嘴。我说;小鱼,可真淘气,不给它,它就不理人家。我赶紧把米粒扔了下去,我看见它狼吞吐咽地把米食给吃了|它真是淘气的小鱼。

还有一次,我帮小鱼换水的时候,小鱼一不小心掉到了地上,我匆匆忙忙地叫妈妈帮我捉起来时,可惜妈妈完了一步,一只小鱼没水死了。我伤心极了,现在我只剩下两只大鱼了。

我喜欢我的小鱼,它既可爱,又淘气,真是人见人爱。朋友们,有时常来我家看小鱼哦?

我的小鱼作文10

我们家的小鱼颜色非常漂亮。它们小小的脑袋上镶嵌着一双又大又鼓的眼睛,背上全都是橘色的。剪刀似的尾巴,就像穿了一件燕尾裙似的。腹部雪白雪白的,就像抹了一层白雪一般。小鱼们最喜欢在水里戏水。它们在水里嬉戏时,我总会悄悄地把鱼食投到鱼缸里。小鱼就飞快地把目光和身子转向食物,然后迫不及待地向食物游去。有一只小鱼抢到了,其它小鱼只好垂头丧气地离开。于是我又放进去一些鱼食,它们就又急急忙忙跑了过来。

要不是妈妈说喂多了小鱼会撑死,我就会不停地给它们喂食。因为它们抢食的样子真是太有意思了。喂完了食,我就在旁边静静地看它们戏水。瞧,它们有的练习倒立,把头夹在石头中间,尾巴还甩来甩去;有的吐着泡泡,好像在和自己的鼓眼睛比大小;还有的打着水仗,互相追逐……看着它们高兴的样子,我也开心地笑了。我很喜欢这几条小鱼。但不知怎么的,没几个月,它们竟然先后一只一只地离开了我。我很伤心,现在每次看见那个空空的鱼缸,我都会想起和它们在一起的快乐时光。

我的小鱼作文11

有个潘同学,他们被我们称会行走的“小鱼”。他长得偏矮,但跑起步来很快,像小鱼在水里畅游时;吃饭时不会发出声音,像小鱼;开心时,小鱼一样转圈圈!

她跑的很快,有次期末体育考,老师说女生必须跑500米。大部分女生一听到这个数字,瞬间就无精打采,垂头丧气的。而潘同学一开始听到期末要考体育时就很兴奋。后来听到这几个数字几乎要“一蹦三尺高”了,这时的他还是乐呵呵的,其他班不知道的’,还以为他中了“百万彩票!”开始跑了,兴奋的潘同学究竟能取得怎样的好成绩呢?我们一看便知晓!恭喜潘同学取得了二分零一秒的好成绩。她跑步时就像水里的小鱼——畅游,那叫一个享受。

同学吃饭时也跟小鱼很像。有次她到我家来吃饭。吃饭时,不小心看到了她的吃样,竟让我为之惊叹。她吃饭时嘴巴会鼓的大大的,然后再默默的嚼食着,跟小鱼进食时很相似。

开心时也与小鱼很相似。有次,我们组比赛时取得了优异的成绩,我们在一块儿庆祝,可是她的庆祝方式却很独特。他先是转个圈圈,然后再说声“耶”。这与小鱼开心时神似。

活泼的“小鱼同学”,让我的生活添加了一份色彩。我喜欢你,我的“小学同学!”

我的小鱼作文12

画室的一个柜子上放着个巨型的鱼缸,里面有很多金鱼在游来游去。我一下就看上了三条:一条全身雪白,只有头顶有一块鲜红的班点,看起来就像丹顶鹤的“化身”;还有两条恰似双包胎,火红火红,一条尾巴尖黑色,一条尾巴尖白色。

我满载希望地问老师:“老师,送我几条,好吗?”没想到老师十分爽快地答道:“当然行!”上完课,我高高兴兴拎着小鱼回家。

我把它们放在一个圆形的玻璃缸里,我还在鱼缸里放了几块色彩斑斓的鹅卵石,还放了几棵绿油油的塑料水草,让它们有一种家的感觉。我每天悉心照顾它们,为它们喂食、换水。一天中午我忙得晕头转向,等到我吃饱饭路过鱼缸的时候,我才突然想起,小鱼们还没吃饭呢!只见它们一个个肚子扁扁的,有气无力沉在水底。我急忙抓起鱼食,倒进水里。小鱼们好像看见了“救星”,精神起来,摆动尾巴,顺着香气朝鱼食扑去。那尾巴一黑一白的两条鱼总在一块儿,我叫它们“黑白兄弟”,它们迅速“捉捕”鱼食。“丹顶鹤”一看鱼食快没了,使出十二分力气,身体跌出水面,这可是一般鱼做不到的!“咚”的一声,“丹顶鹤”把“黑白兄弟”惊得四处逃窜。大局以在手,“丹顶鹤”开始独吞起鱼食来。闹了一阵子,小鱼们终于把鱼食吃玩了。

小鱼跟我相处已经有好几个月了,和我成了形影不离的好玩伴了。我会一如既往地照顾它们,让小鱼们越长越可爱!

我的小鱼作文13

前段时间,我从花鸟市场买来了一条小鱼。这小鱼可爱极啦!它的身体是纯白色的,这白似米,但比米白得纯正;这白似雪,但比雪又白得深沉。它身体上的鳞片还反射着柔和的光。鱼鳍的末梢是橙红色的,比橙子的颜色深一些,但又比大红色浅了很多。鳍根却是白色的,和身体一样的白,两者之间形成了渐变色,真是美极了!它的尾巴也和鳍差不多颜色,但又要稍浅一些。

它体型不大,比一片树叶还小,但可活泼了!刚到鱼缸里,它就在鱼缸里绕了好几圈;又因为它的体型细长,就像是在拉长的水滴后面加了个尾巴,在水里游得迅速极了,一秒钟不到,它就在鱼缸里游了好几圈!当安静下来后,它就不再那么好奇了,游泳的姿态也逐渐变得可爱了:尾巴一摇一摆的,时不时停下来,嘴巴一张一合的,好像在诉说着什么,而眼珠子仍在转来转去,似乎在警觉地观察着四周有没有新的事物。

这小鱼还挺有灵性:当我清晨起床,呆了一个晚上的小鱼也离开了水草丛,开始在水草周围慢悠悠地游动,就就像在散步一样;当我喂食时,看到我打开鱼食盒子,它便迫不及待地游到水面,竖着身子,张着嘴巴要吃的;我拈着一粒鱼食,手举到哪儿,小鱼也跟到哪儿;当我投下去的时候,小鱼张大嘴巴,刚好一口接住;当我吹笛子的时候,小鱼游得可欢了,一会在水面,一会儿又沉到水底,离水草丛也是一会儿近,一会儿远,似乎是和着音乐在舞蹈;当月落柳梢,小鱼也趴在缸底,它,睡着了……

这小鱼可喜欢水草丛了,每天除了游得很欢时偶尔离开,其余时间全部都呆在水草丛中,又或许是因为那里让它觉得安全吧。

自打这条小鱼来到了我家,家里就多了很多的生气,每天完成作业后,我都会趴在鱼缸边,看小鱼悠闲地游动着,我也不由地放松了一天紧张的心情。晚上,夜深人静,房间里就会有一种轻轻的“啵啵啵”的声音,那是小鱼偷偷地浮到水面上来换气的声音,每晚,它就会这样陪着我,让我安静地入睡。

我的小鱼作文14

啊!我第一眼看到它,我就喜欢上了它。那是一个春天,我放学回到家,看见桌子上多了一个小袋子,我马上放下书包跑过去,我都不相信自己的眼睛,我看见袋子里有一条很漂亮的小鱼。

它的身体是金黄色的,上面还有一些金黄色的斑纹,大大的尾巴一摆一摆的。头上还带着一点红色、黑色和蓝色。它那锐利的眼睛仿佛有那么一点杀意。它的嘴里还有几颗尖尖的小牙。它非常地瘦,象一条小鱼干似的。

我向瓶子里放了两块小石头,它的速度很快,我放的小石头刚刚落地,它就嗖的一下游开了,好象游泳运动员。它吃饭的时候一口一口的慢慢吃,不象人一样狼吞虎咽。最有趣的就是它睡觉的时候了,它不但不用被,还不躺着。它就立在水里,最奇怪的就是它不闭着眼睛睡觉。有一次我不小心让它吃多了,它就整天在那个小房子里睡大觉,最后它从小房子里出来,我发现比刚刚买回来的时候胖了很多。大约厚五毫米,我非常高兴。

但是有一次不幸的事情终于发生了,那是我人生中最害怕的十分钟。那天早上我就发现小鱼在房子里一动不动,中午,我伤心的发现小鱼不愿动了。爸爸说:“快、快,快给它换点新的水。”换过水后它就慢慢的好了,原来它是缺氧了,我悬这的一颗心这才放下。

这条小鱼给我的生活带来了很多乐趣,我非常喜欢这条漂亮的小鱼。

我的小鱼作文15

我家有十几条小金鱼,是我和妈妈一起去石博的湖里捞来的。小鱼的眼睛像一颗颗黑宝石;嘴巴圆圆的,一张一合好像在和我说悄悄话;它的身子鼓鼓,游起来笨笨的,十分可爱;他们最特别的地方就尾巴非常的短,几乎看不见。

小鱼们整天在鱼缸里游来游去。如果我走到旁边,它们就会游到我面前,一个劲地吐泡泡,好像在说:“主人我饿了,给我点吃的吧。”当我把鱼食撒在鱼缸里时,它们你争我抢的迅速吃起来,吃得可开心了。吃完了鱼食,它们开始玩吐泡泡的游戏了,你吐一个,我吐一个,好像在比谁吐的泡泡大呢。这时一条黑色的小鱼一连吐了十几个泡泡,然后在其他的小鱼面前游来游去,好像在说:“看我吐的泡泡又大又多,你们谁也没有我厉害。”其他的小鱼很不服气的也开始吐泡泡,就这样鱼缸里到处在冒着泡泡。

到了晚上,小鱼们玩累了都去休息了。我在睡觉之前去看小鱼们,想和它们说晚安。我来到鱼缸旁,看到它们一个个眼睛睁的大大的,一动不动的在那躺着,吓得我立刻大叫起来,“妈妈,你快来,我的小鱼死了,它们不动了。”妈妈赶紧地走过来一看,笑着说:“傻孩子,它们没有死,只是在睡觉而已,不信我证明给你看。”只见妈妈轻轻的用手敲了敲鱼缸,小鱼们迅速的游开了。我开心的跳了起来问道:“妈妈,小鱼睡觉为什么不闭眼睛呢?”妈妈摸摸我的头说:“因为鱼没有眼皮呀。”“哦,原来是这样啊,小鱼真是太神奇了!”

我非常喜欢我的小鱼,它们陪我一起读书,一起成长。

在知识的海洋里,我竟然只是条淡水鱼是什么意思

海洋是咸水,知识如海洋般辽阔无垠,且深奥,“我‘在这知识海洋里生活游动,就像是一条生活在淡水里面的鱼,运用比喻的修辞手法说明自己知识浅薄。 整句运用比喻的修辞手法,意思为:知识深奥广阔,而自己的知识却如此浅薄。

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